Pengertian Visual Basic

Microsoft Visual Basic (sering disingkat sebagai VB saja) merupakan sebuah bahasa pemrograman yang menawarkan Integrated Development Environment (IDE) visual untuk membuat program perangkat lunak berbasis sistem operasi Microsoft Windows dengan menggunakan model pemrograman (COM), Visual Basic merupakan turunan bahasa pemrograman BASIC dan menawarkan pengembangan perangkat lunak komputer berbasis grafik dengan cepat, Beberapa bahasa skrip seperti Visual Basic for Applications (VBA) dan Visual Basic Scripting Edition (VBScript), mirip seperti halnya Visual Basic, tetapi cara kerjanya yang berbeda.[1] Para programmer dapat membangun aplikasi dengan menggunakan komponen-komponen yang disediakan oleh Microsoft Visual Basic Program-program yang ditulis dengan Visual Basic juga dapat menggunakan Windows API, tapi membutuhkan deklarasi fungsi luar tambahan.[1] Dalam pemrograman untuk bisnis, Visual Basic memiliki pangsa pasar yang sangat luas.[1]Dalam sebuah survey yang dilakukan pada tahun 2005, 62% pengembang perangkat lunak dilaporkan menggunakan berbagai bentuk Visual Basic, yang diikuti oleh C++, JavaScript, C#, dan Java.

Sejarah :
billgate , pendiri Microsoft, memulai bisnis softwarenya dengan mengembangkan interpreter bahasa Basic untuk Altair 8800, untuk kemudian ia ubah agar dapat berjalan di atas IBM PC dengan sistem operasi DOS, Perkembangan berikutnya ialah diluncurkannya BASICA (basic-advanced) untuk DOS, Setelah BASICA, Microsoft meluncurkan Microsoft QuickBasic dan Microsoft Basic (dikenal juga sebagai Basic Compiler), Visual basic adalah pengembangan dari bahasa komputer BASIC (Beginner’s All-purpose Symbolic Instruction Code), Bahasa BASIC diciptakan oleh Professor John Kemeny dan Thomas Eugene Kurtz dari Perguruan Tinggi Dartmouth pada pertengahan tahun 1960-an (Deitel&Deitel, 1999).[2]Bahasa program tersebut tersusun mirip dengan bahasa Inggris yang biasa digunakan oleh para programer untuk menulis program-program komputer sederhana yang berfungsi sebagai pembelajaran bagi konsep dasar pemrograman komputer, Sejak saat itu, banyak versi BASIC yang dikembangkan untuk digunakan pada berbagai platform komputer.[2]Beberapa versinya seperti Microsoft QBASIC, QUICKBASIC, GWBASIC ,IBM BASICA, Apple BASIC dan lain-lain, Apple BASIC dikembangkan oleh Steve Wozniak, mantan karyawan Hewlett Packard dan teman dekat Steve Jobs (pendiri Apple Inc.).[2] Steve Jobs pernah bekerja dengan Wozniak sebelumnya (mereka membuat game arcade “Breakout” untuk Atari),Mereka mengumpulkan uang dan bersama-sama merakit PC, dan pada tanggal 1 April 1976 mereka secara resmi mendirikan perusahaan komputer Apple, Popularitas dan pemakaian BASIC yang luas dengan berbagai jenis komputer turut berperan dalam mengembangkan dan memperbaiki bahasa itu sendiri, dan akhirnya berujung pada lahirnya Visual Basic yang berbasis GUI (Graphic User Interface) bersamaan dengan Microsoft Windows, Pemrograman Visual Basic begitu mudah bagi pemula dan programer musiman karena ia menghemat waktu pemrograman dengan tersedianya komponen-komponen siap pakai.[2] Hingga akhirnya Visual Basic juga telah berkembang menjadi beberapa versi, sampai yang terbaru, yaitu Visual Basic 2008, Bagaimanapun juga Visual Basic 6.0 tetap menjadi versi yang paling populer karena mudah dalam membuat programnya dan ia tidak menghabiskan banyak Memori (komputer).[2] Sejarah BASIC di tangan Microsoft sebagai bahasa yang diinterpretasi (BASICA) dan juga bahasa yang dikompilasi (BASCOM) membuat Visual Basic diimplementasikan sebagai gabungan keduanya.[3] Programmer yang menggunakan Visual Basic bisa memilih kode bahasa pemrograman yang dikompilasi atau kode yang harus bahasa pemrograman yang diinterpretasikan sebagai hasil Porting dari kode VB.[3]Sayangnya, meskipun sudah terkompilasi jadi bahasa mesin, DLL bernama MSVBVMxx.DLL tetap dibutuhkan, Namun karakteristik bahasa terkompilasi tetap muncul (ia lebih cepat dari kalau kita pakai mode terinterpretasi).

Contoh Sistem Informasi Manajemen di Masyarakat

Contoh Sistem Informasi Manajemen di Masyarakat dalam Bidang Pendidikan

Jadi yang dimaksud dengan Sistem Informasi Manajemen secara luas, berdasarkan teori-teori di atas adalah sebuah lembaga yang terdiri dari beberapa orang yang bekerja secara bersamaan dan efektif dalam rangka mencapai sasaran tertentu dengan berbasiskan komputer dan disediakan untuk dimanfaatkan oleh pengguna informasi tersebut.

Sedangkan yang dimaksud dengan hubungan masyarakat adalah sebagaimana disebutkan oleh Glennand Denny Griswold dalam buku Manajemen Pendidikan di Sekolah (Suryosubroto, 2010, hal.154) adalah fungsi manajemen yang diadakan untuk menilai dan menyimpulkan sikap-sikap publik, menyesuaikan kebijakan dan prosedur instansi atau lembaga dengan kepentingan umum, menjalankan suatu program untuk mendapatkan pengertian dan dukungan masyarakat. Dalam buku yang sama (Suryosubroto, 2010, hal.155), disebutkan oleh Ibnoe Syamsi menyadur pendapat Hooftman bahwa makna hubungan masyarakat merupakan suatu upaya dalam mengembangkan opini masyarakat yang positif terhadap sesuatu lembaga tertentu di mana publik harus diberi penerangan dengan jelas yang lengkap dan obyektif mengenai kegiatan-kegiatan yang menyangkut kepentingan mereka, sehingga timbul pengertian selaras disertai adanya pendapat-pendapat dan saran-saran dari publik mengenai kebijaksanaan badan itu yang harus diperhatikan dan dihargai.

Pendapat lain disampaikan oleh Bonar juga mengutip pendapat Harlah dan Scott dalam buku Manajemen Pendidikan di Sekolah (Suryosubroto, 2010, hal.156) bahwa Hubungan masyarakat merupakan usaha-usaha mencari keterangan tentang apa yang disukai dan tidak disukai oleh masyarakat untuk dipergunakan sebagai bahan pertimbangan pengambilan keputusan dan kebijakan dalam melaksanakan kegiatan organisasi pada masa selanjutnya.

Jadi, dengan memperhatikan berbagai teori dan pendapat baik mengenai definisi Sistem Informasi Manajemen maupun penjelasan arti dan tujuan hubungan masyarakat sebagai salah satu fungsi manajemen memberikan gambaran kepada kita, bahwa ternyata hubungan antara keduanya sangat erat dan saling terkait satu sama lain.

Ketika sebuah fungsi manajemen kurang dilaksanakan dan diabaikan oleh sebuah lembaga, termasuk lembaga pendidikan, maka akibat yang diterimanya tidak ringan dan kecil. Sebuah lembaga, dalam hal ini lembaga pendidikan bisa hancur dan tidak lagi diminati oleh masyarakat karena kurangnya sosialisai dan berkomunikasi dengan masyarakat, baik secara langsung maupun melalui media komunikasi lainnya.

 

Berdasarkan Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas),pasal 1(1 dan 4), yaitu “pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, keperibadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.”

Memperhatikan definisi pendidikan dan beberapa karakteristik pendidikan yang bermutu, ada beberapa karakter yang menyebut tentang adanya unsur kepuasan pelanggan atau pengguna pendidikan. Pelanggan atau penggguna pendidikan ini adalah angggota masyarakat yang menitipkan maupun yang memperpercayakan putra-putrinya untuk menuntut ilmu di lembaga pendidikan bersangkutan.

Jadi hubungan antara fungsi manajemen hubungan masyarakat dengan peningkatan mutu pendidikan sangat erat dan tidak dapat dipisahkan,

Kemudian, apabila syarat fungsi manajemen ini dipenuhi maka lembaga pendidikan akan memperoleh keuntungan dan faidah yang besar untuk mengembangkan dan ekspansi lembaga, baik dalam jangka pendek misalnya terkait dengan pendaftaran siswa baru, maupun jangka panjang yang berhubungan dengan pengembangan institusi lebih luas dan bermutu.

Begitu pentingnya unsur hubungan masyarakat ini dalam manajemen pendidikan, maka perlu dibentuk dan dipersiapkan pula personil dan sarana prasana untuk melaksanakan proses hubungan dengan masyarakat, agar tidak terhambat di tengah jalan atau dilalaikan oleh masyarakat karena menggunakan metode yang tidak cocok dan kurang diterima oleh anggota masyarakat.

Perlu diingat, bahwa walaupun lembaga pendidikan memiliki program-program yang bagus dalam bidang hubungan masyarakat menurut anggapan lembaga itu sendiri, belum tentu program-program tersebut dapat serasi dengan adat dan kebiasaan umum masyarakat sehingga masyarakat rela menerima lembaga pendidikan tersebut sebagai salah satu bagian dari hidupnya.

Bedah Lagu: Pee Wee Gaskins - Detik Tak Bergerak

Awalnya iseng buka www.inheritpoppunk.com mau liat liat update tentang band idola sekaligus influence gue Pee Wee Gaskins! Nah disitu gue liat ada posting tentang #KUISBEDAHLAGU, nah disini gue mau iseng iseng nyoba bedah salah satu lagu kesukaan gue yaitu Detik Tak Bergerak.

 

Awalnya lagu detik tak bergerak gue kira lagunya tuh tentang orang yang lagi senang atau galau, eh ternyata lagu itu berisi tentang kehilangan seorang yang kita sayangi. Disini gue mau coba bedah lagu tersebut pake kata kata dan inspirasi gue, cekidot ^^

 

DETIK TAK BERGERAK!

 

"Tersadarkan aku disaat dia menghilang, menyapa yang hidup mengingat semua"

menurut gue lirik disini itu bercerita tentang seseorang yang baru sadar saat orang yang disayanginya menghilang selamanya, kemudian orang tersebut menyapa dan memberi semangat kepada kita semua yang masih hidup agar bisa lebih semangat menjalani hidup.

 

"Ku akan terasa sepi tak bernyawa, saat semua menyisakan tawa"

Nah dilirik ini, orang yang ditinggalkan oleh orang yg disayanginya itu merasa sepi bagaikan dia tak bernyawa karena semua kenangan bersama orang yang pergi meninggalkannya itu hanya menyisakan tawa dan kenangan-kenangan indahnya

 

"Detik tak bergerak dan ku pun tersadar, teringat harinya penuh dengan cinta"

Walaupun waktu ga bisa berhenti, detik tak bergerak, akhirnya orang tersebut sadar bahwa hari hari yang dilaluinya tersebut penuh dengan cinta dari orang yang pergi meninggalkannya.

 

"Saat kuhabiskan hariku dengannya, saat kuteteskan air mata ini"

Padahal banyak sekali waktu yang dihabiskan bersama dia(orang yang meningalkannya), tetapi air mata ini terus terusan menetes tak habis habis karena masih belum menerima kenyataannya.

 

REFF1:

"Dan ku pun bergegas cepat matanya seakan bekata, hidup kan terlihat indah bersiap menjawab semua"

Nah disini, akhirnya dia(yang ditinggalkan) pun tersadar bahwa kenyataan tidak akan berubah. Saat dia bergegas, dia melihat bayangan orang yang meninggalkannya dan se-olah olah dia berkata bahwa hidup itu pasti indah bila kita bisa menjawab semua kenyataan yang kita hadapi.

 

"Kini ku sendiri melewati hari, dan akan kucari arti hidup ini. Menghilang merangkak,tenggelam beranjak"

Akhirnya orang yang ditinggalkannya mulai begegas dan mulai melewati perihnya hari demi hari dengan sendiri untuk mencari arti hidup dan jati diri. Bahkan sampai menghilang, merangkak, tenggelam, dan beranjak semuanya dilewati hanya ingin mencari arti hidup ini.

 

"Baiklah disana ditempat yang indah, karena ku yakin dia akan bahagia. Tersenyum tertawa melihat sempurna"

Disini dia menyadari bahwa jika dia mampu menghadapi dan menerima semua kenyataan dia yakin bahwa orang yang meninggalkannya akan bahagia di tempat yang indah sambil tersenyum dan tertawa melihat kesempurnaan orang yang ditinggalkannya.

 

REPEAT REFF:

"Dan ku pun bergegas cepat matanya seakan bekata, hidup kan terlihat indah bila kau mampu merubahnya"

Akhirnya dia pun menyadari bahwa bila dia bisa menjawab semua kenyataan yang dia hadapi, maka hidup dia pun akan indah. Maka jangan pernah takut untuk merubah masa lalu buruk kita menjadi masa depan yang indah.

 

"Saat ku pejamkan mata ini terlihat bayang dirinya (tertawa ringan padaku), saat ku pejamkan mata ini terlihat bayang dirinya (tersenyum kepadaku), saatku pejamkan mata ini terlihat bayang dirinya (menyentuh membelaiku)"

Disini saat dia lelah setelah berhasil merubah kenyataan hidup yang kelam. Dia bermimpi dan melihat bahwa orang yang meninggalkannya tersebut tersenyum, tertawa dan membelai rambutku seakan akan dia bahagia melihat keadaan ku yang sekarang.

 

"Dan kutersadar ku buka mata ini inilah mimpi yang sempurna, inilah mimpi yang sempurna"

Nah saat dia terbangun dari istirahatnya, dia pun tersadar bahwa mimpi yang tadi ia lihat saat melihat orang yang meninggalkannya tertawa dan tersenyum kepadanya  adalah sebuah mimpi yang sempurna yang menjawab semua kehidupan kelamdia sebelumnya.

 

Gue tau lagu ini diciptain berdasarkan kisah nyata, dan lagu ini pun menjadi sebuah pelajaran dan pesan yang disampaikan agar kita mampu dan kuat menjalani hidup ini walaupun kita ditinggalkan orang yang kita sayangi selamanya.

 

Selesai ^^

Jenis Data Non-Standar (User Definied)

1. Enumerated

Jenis data ini terdiri atas barisan identifier yang terturut dimana setiap identifier tersebut dianggap sebagai suatu individual data item (elemen data yang berdiri sendiri).  Pada saat mendeklarasikan jenis data ini kita harus menuliskan semua elemen elemennya. 

Bentuk umumnya :

TYPE nama = (data_item_1, data_item_2, ......, data_item_n);

Fungsi standar yang dapat digunakan pada jenis data ini adalah :

PRED, SUCC dan ORD 

Misalnya : PRED (sel) = sen

                SUCC (sen) = sel

                ORD (sen) = 0

                ORD (sel) = 1

2. Sub-Range

Jenis data ini berupa range dari suatu kumpulan data yang mempunyai urutan.

Bentuk umumnya:

TYPE nama = data_item_pertama .. data_item_terakhir;

Contoh :

1.  TYPE   jam kuliah = 1 .. 10;

                  tanggal = 1 .. 31;

                  abjad = `A` .. `Z`;

2. TYPE     bulan = (jan,feb,mar,apr,mei,jun,jul,agt,sept,okt,nov,des);

                   hari = (sen,sel,rab,kam,jum,sabt,ming);

                   pta = feb .. jun;

                   hari_kerja = sen .. jum;

Jenis Jenis Data Program Pascal

Jenis jenis data yang dikenal dalam bahasa pascal antara lain yaitu :
1. Jenis Data Sederhana
a. Jenis data yang standar, yaitu :
    - Integer     - Karakter
    - Real         - Boolean
b. Jenis data non standar (use defined), yaitu :
    - Enumerated
    - Sub-range

2. Jenis data berstruktur, yaitu :
    - Array         - Set
    - Record      - File

3. Jenis data pointer, yaitu :
    - Integer       - String
    - Real           - Boolean
    - Karakter

Komponen Dasar Program Pascal

Pola susun bahasa Pascal dibentuk dengan menggunakan komponen bahasa pemrograman yang umum, yaitu :

1. Simbol Dasar, terdiri atas :
- Simbol huruf, yaitu huruf A sampai dengan Z atau a sampai dengan Z (huruf besar dan kecil).
- Simbol angka atau digit yaitu : 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
- Simbol khusus, yaitu + - * / ; := , ` = < > <= >= <> : { } ( ) [ ]

2. Reserved Word (Kata Pasti)
Reserve word adalah suatu kata yang secara mutlak tidak boleh diartikan lain dan harus digunakan sebagaimana yang telah didefinisikan atau ditentukan kegunaannya oleh bahasa Pascal. Reserve Word ini tidak boleh didefinisikan ulang oleh pemakai sehingga tidak dapat dioergunakan sebagai pengenal (Identifier). Reserve Word ini jumlahnya berbeda untuk masing masing bahasa pascal.

3. Identifier (Sebutan/Pengenal)
Identifier merupakan sebuah kata yang digunakan sebagai nama atau sebutan terhadap sesuatu didalam program. Pemakai dapat mendefinisikan sendiri suatu nama sebagai identifier. Identifier terdiri atas Identifier standar, Identifier non standar, nama suatu program, nama suatu konstanta, nama suatu variabel, nama suatu procedure, terdiri dari gabungan huruf dan angka, tidak boleh mengandung blank, tidak boleh mengandung simbol khusus, panjangnya bebas.

Statement (Pernyataan) Program Pascal

Type statement dari pascal terdiri atas :
1. Sederhana
- Menandai sebuah item data ke sebuah variabel (assigment statement)
   Contoh : X := Y * 4.135
- Pemanggilan procedure dan goto statement.

2. Terstruktur
- Compound Statement
   Contoh : Begin
                 Read (x) ;
                 y := x + 5;
                 Write (y)
                 End
- Repetitive Statement
   Contoh : For I := 1 to 100 do
                 Write (count);
- Conditional Statement
   Contoh : If x > 100 then write (s)
                           else write (p) ;